Desafíos
Y como saber a qué desafíos me enfrento? Mi principal desafío es de adaptación, es decir, el
problema de cómo las estrategias se utilizan en medios audiovisuales, Tics en
general, para atender al perfil de nativo digital de la mayoría de los
estudiantes, muchos de ellos jóvenes, por ser mis cursos de los primeros años de la carrera.
La tecnología es una realidad muy cercana a los
estudiantes, de tal modo que esta parece establecerse como un medio físico
(celulares, computadoras, Ipads, etc) necesario para la manera en que se
relacionan con el entorno. El aprendizaje en general se supone, en mi opinión
documentada, como un proceso de adaptación al medio; de tal manera que el
individuo consigue conocimiento, estrategias y herramientas respecto de aquel
en el que se desenvuelve.
En ese sentido, el reto está en la adaptación del proceso de
enseñanza-aprendizaje a las características particulares del medio.
Cualquier
material adicional nos puede servir y para esto existen video-tutoriales que les
facilitan la enseñanza en línea gratuitos como www.aulaclic.com
Con estos
video-tutoriales muchos de mis estudiantes les queda más clara la materia, ya que
la mayoría son estudiantes de carreras de ingeniería. El reto consiste,
propiamente, en especificar el proceso de enseñanza-aprendizaje para que tales
conocimientos se relacionen, de un modo u otro, con su quehacer académico y,
también, en el futuro, con su quehacer laboral.
Normalmente los
aparatos tecnológicos son motivo de distracción por ser, además, ventanas
abiertas a otro espacio de la vida del alumno,
Entonces ¿Cómo fomentar un aprendizaje
profundo en esta situación en que uno de los principales agentes distractores
debe ser reducido al interior de las metas y estrategias del proceso de
enseñanza-aprendizaje?
En mi reflexión personal, me percato de que no debo
estar solo, como docente, esta preocupación debe ser analizada para encontrar una estrategia adecuada y obtener la meta deseada.
