Desafíos 

Y como saber a qué desafíos me enfrento? Mi principal desafío es de adaptación, es decir, el problema de cómo las estrategias se utilizan en medios audiovisuales, Tics en general, para atender al perfil de nativo digital de la mayoría de los estudiantes, muchos de ellos jóvenes, por ser mis cursos de los primeros años de la carrera. 

La tecnología es una realidad muy cercana a los estudiantes, de tal modo que esta parece establecerse como un medio físico (celulares, computadoras, Ipads, etc) necesario para la manera en que se relacionan con el entorno. El aprendizaje en general se supone, en mi opinión documentada, como un proceso de adaptación al medio; de tal manera que el individuo consigue conocimiento, estrategias y herramientas respecto de aquel en el que se desenvuelve. 

 En ese sentido, el reto está en la adaptación del proceso de enseñanza-aprendizaje a las características particulares del medio.

Cualquier material adicional nos puede servir y para esto existen video-tutoriales que les facilitan la enseñanza en línea gratuitos como www.aulaclic.com

Con estos video-tutoriales muchos de mis estudiantes les queda más clara la materia, ya que la mayoría son estudiantes de carreras de ingeniería. El reto consiste, propiamente, en especificar el proceso de enseñanza-aprendizaje para que tales conocimientos se relacionen, de un modo u otro, con su quehacer académico y, también, en el futuro, con su quehacer laboral.

Normalmente los aparatos tecnológicos son motivo de distracción por ser, además, ventanas abiertas a otro espacio de la vida del alumno, 

 

Entonces ¿Cómo fomentar un aprendizaje profundo en esta situación en que uno de los principales agentes distractores debe ser reducido al interior de las metas y estrategias del proceso de enseñanza-aprendizaje?  

En mi reflexión personal, me percato de que no debo estar solo, como docente, esta preocupación debe ser analizada para encontrar una estrategia adecuada y obtener la meta deseada.